Il corso intende fornire le conoscenze di base e le competenze necessarie per orientarsi all’interno del sistema della scuola italiana in materia di accoglienza dello studente straniero, andando a sviluppare strategie di valutazione e, di conseguenza, di inserimento degli studenti nelle classi scolastiche. I temi trattati sono:

• Definizione del quadro legislativo di riferimento per l’accoglienza degli studenti non madrelingua nelle scuole.
• Problemi di valutazione di competenza linguistica degli studenti
• Analisi delle esigenze didattiche per lo sviluppo di competenze non solo linguistiche (italiano come lingua veicolare) per l’inserimento degli studenti stranieri
• Definizione di strategie e tecniche per l’insegnamento della lingua (sua cultura e intercultura) ai fini dell’inclusione scolastica

Docenti: Florinda Nardi

Master di riferimento: Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri (LCS)